材料一?? 放假了,中學生王某乘汽車回家,當時正是乘車的高峰期,車站里站滿了排隊等候的乘客。汽車到站后,王某不排隊反而硬擠上車,把一位抱小孩的婦女撞到在地,售票員批評他,他不但不接受,反而態度蠻橫,振振有詞說:“坐車是我的權利,我不擠就沒有座位。”

?? 材料二?? 中學生小李家里養了一只狗,小李的媽媽每天都領著狗進入市場、商店、飯店、公園、學校、展覽館以及其他公共場所。有時狗在公共場所排泄糞便,小李媽媽嫌臟不予清除,還說:“養狗是我的權利,我想怎么養就怎么養。”

?? 材料三?? 小江是八年級學生,他因經常曠課,曾受到學校處分,班主任和班級里的同學也多次對他進行幫助和教育。但他說:“我一不偷,二不搶,不讀書又不犯法。雖然小江經常曠課,還影響到全班爭創“優秀班集體”的評比,但班干部苦于沒有更多更充分的理由去說服他,對此他們感到很為難。

(1)上述材料中的人物是不是正確行使了自己的權利?為什么?

 

(2) 公民既是享受權利的主體,又是履行義務的主體。那么我們該如何行使公民的權利?

(3) 公民應該如何履行法定義務?

(4)如果你是材料一中的王某,你的正確做法是?如果你是材料二中的小李,你會怎樣勸媽媽?如果你是材料三中的小江,你的正確做法是?

 

中國共產黨第十八屆中央委員會第六次會議指出:“監督是權力正確運行的根本保證,是加強和規范黨內政治生活的重要舉措。黨內不允許有不受制約的權力,權力過分集中、權力隨意濫用,就容易產生特權和腐敗。因此,必須將權力牢牢關進制度的籠子里,完善權力運行的監督機制,形成有權必有責,用權必擔責,濫權必追責的制度安排。”

結合上述材料,回答下列問題:

(1)憲法是我國的根本法,我國監督憲法實施情況的國家機關是?

(2)請你談談如何增強全社會的憲法意識?

 

國家安全關系整個國家和民族的生死存亡,下列屬于維護國家安全的舉措是(?? )

①我國劃設東海防控識別區???? ②中共十八屆三中全會決定設立國家安全委員會????? ③旅游部門發出“中國公民出境文明旅游倡議書”???? ④我國制定《中華人民共和國義務教育法》

A. ①②??? B. ①②④??? C. ①③④??? D. ②③④

 

我國公民積極參與政治生活,行使政治權利(??? )

?①是指公民行使監督、建議權???? ②必須在法律允許的范圍內??? ③必須實事求是,以事實為依據??? ④必須通過人大代表提建議

A. ②④??? B. ①③??? C. ②③??? D. ①④

 

下列關于我國公民基本權利的說法中,正確的是(???? )

①它涉及政治、經濟、文化等各個領域????? ②他是公民最主要、最根本的權利????? ③憲法是其確認書和保障書??? ④它受國家保護,有物質保障

A. ①②④??? B. ②③④??? C. ①②③④??? D. ①③④

 

下列說法中,屬于公民履行憲法規定的基本義務的是(?? )

①小卓了解到爸爸做生意賺了錢,便督促他依法納稅????? ②小月上學過馬路走斑馬線,靠右側通行,不闖紅燈???????? ③小清被選舉為區人大代表????? ④羅先生通過微博實名舉報某國家工作人員的違反犯罪問題

A. ①②??? B. ③④??? C. ②③??? D. ②④

 

2016124日,習近平對“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要指示:堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執政首先要堅持依憲執政。憲法之所以得到如此重視,因為(??? )

憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程?? ② 憲法不同于普通法律?? ③ 憲法包羅萬象,是一切法律的總和??? ④ 憲法具有最高的法律效力

A. ①②③??? B. ②④??? C. ②③④??? D. ①④

 

每年的124日是我國的憲法日,同時建立了憲法宣誓制度,國家工作人員正式就職時須公開向憲法宣誓。這表明(? )

?①憲法規范和保護公民的一切權利?? ②憲法是一切組織和個人的根本活動準則,加強憲法監督,需要人們增強憲法意識? ③憲法是公民維護權益的唯一依據???? ④增強憲法意識維護憲法尊嚴,對國家公職人員尤為重要

A. ①②??? B. ③④??? C. ①③??? D. ②④

 

公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為,可以依法向人民法院提起(??? )

A. 民事訴訟

B. 刑事仲裁

C. 刑事訴訟

D. 行政訴訟

 

2017年春季開學起,全國城鄉統一實施“兩免一補”政策,即“免除學雜費、免費提供教科書、向困難家庭寄宿生補貼生活費”。這意味著(??? )

A. 孩子的受教育權得到了更好的保障

B. 學生能自覺完成規定的學習任務

C. 孩子的各種權益都得到了充分實現

D. 我國的人口素質得到了充分實現

 

近年來,最高人民法院通過多種媒體直播社會關注案件的庭審情況,加大庭審公開力度,庭審公開(?? )

A. 有利于保障法律有效實施和司法公正

B. 表明我國已經完善了監督和制約機制

C. 表明在我國公民行使監督權享有立法保障

D. 表明輿論監督是保證司法公正的唯一途徑

 

“在我國,憲法具有最高的法律效力。”下列選項最能體現這一說法的是(?? )

A. 憲法規定了我國的國家性質是人民民主專政的社會主義國家

B. 刑事訴訟法第一條寫有“依據憲法,制定本法”

C. 依法治國的核心是依憲治國

D. 憲法修改必須由全國人大常委會或五分之一以上全國人大代表提議方可進行

 

近年來廣場舞擾民的新聞頻現。在不堪噪音騷擾的市民眼里,這些搶占小區空地和街邊廣場的大媽,已經嚴重影響了他人的正常生活,以致潑糞、放狗咬、高音炮等對抗大媽的極端行為時有發生。從公民權利和義務關系上看,上述問題出現在于他們不理解(??? )

公民權利和義務的統一?? ② 公民不僅要依法行使權利,而且要依法履行義務? ③ 公民在行使權利時要尊重他人的權利??? ④ 實施正義行為,不做非正義的事是做人的基本要求

A. ①②③??? B. ①③④??? C. ①②④??? D. ①②③④

 

李東在縣城買了一棟臨街樓,裝修后自己用來做生意。他對自己的合法財產行使了(??? )

①占有權????? ②使用權????? ③收益權????????? ④處分權

A. ①②③??? B. ①②③④??? C. ①④??? D. ①②

 

按照“群眾提,大家議”的理念,浙江省人民政府公開向社會征集2018年為民辦實事項目,群眾踴躍參與。這一活動表明,在我國(??? )

? ①人民是國家和社會的主人? ②公民依法享有監督權?? ③公民依法參與政治生活? ④國家的一切權力屬于人民

A. ①③④??? B. ②③④??? C. ①②③④??? D. ①②④

 

在中國特色社會主義制度的體系中,根本政治制度和基本政治制度作為當代中國政治制度最主要的構成,成為中國特色政治制度的主體部分。憲法規定的中國特色社會主義政治制度(  )

A. 明確了人民當家作主的地位

B. 奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎

C. 明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式

D. 完全實現一切權力屬于人民的憲法原則

 

我國憲法第三條規定:“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”從國家機構與人民的關系來看,這體現在(  )

A. 由人民選舉產生國家權力機關

B. 國家權力機關居于被領導地位

C. 實行中央的統一領導

D. 符合地方的主動性、積極性

 

※小玲在小學時,是一個超級游戲迷。上中學后,學校組織七年級新生學習了本校的規章和要求后,她變了許多,覺得玩游戲會影響學習,就再也不玩游戲了。可是她對學校的另一項規定:“不準女生穿裙子”感到很是不解,為此她還跟校長理論了一番。

(1)這則材料對我們有哪些啟示?

※學校大檢查前夕,張明和幾位同學偷偷去教學樓后面踢球,意外打碎了教室的玻璃。老師查問是誰干的,張明和朋友們都默不作聲,誰都不想“出賣”哥們兒,破壞朋友之間的“義氣”。最終,大檢查中,班里沒能得到流動紅旗,可是張明和小伙伴們還是很高興。

(2)你贊同張明的做法嗎?為什么?

(3)如果你所在的班級也有類似的情況,應該怎么辦?

 

“在學校生活中,一個人就像一滴水,一個班級就像一條河,一所學校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河,任何一片海洋,也都離不開小小的水滴。”

(1)上述材料說明了什么道理?請你簡要分析。

(2)如何正確處理集體利益與個人利益之間的關系?

 

※有的同學認為“塑造個性是個人自己的事,與集體生活沒有關系。”

(1)你認為這種觀點對嗎?為什么?

※某中學要舉行秋季運動會,七年級(2)班的同學們紛紛報名,跑步、跳高、扔鉛球……他們都躍躍欲試,希望發揮自己的特長,為班級爭光。可是,三級跳遠很棒的王蕾卻在默默地做作業。“快去報名吧,你一定能奪得冠軍,我班這個項目一定會因你而精彩!”同桌陳美說。“這與我有什么關系,我只要學習好就行,何況我的優異成績是我個人努力的結果,集體是靠不住的,我又何必為集體浪費時間和體力呢!”王蕾理由充分地回應道。

(2)假如你是陳美,你會對王蕾說些什么?

 

“學霸班級”“學霸宿舍”不斷見諸網絡等新聞媒體。對此現象的認識正確的是(??? )

A. 在集體生活中,一些志趣相投的人自覺或不自覺地形成小群體有利于他們互學共進

B. 小群體的成員間有親密的友誼,有利于互幫互助

C. 集體中的小群體都有利于個人的成長進步

D. 小群體的節奏與集體旋律一致時,有利于推動集體建設

 

在一次歌詠比賽中,七年級(6)班的小鋒盡管很努力地練習,但還是不令人滿意。根據同學們的意見,老師打算把他換下來,但又怕小鋒難過。沒想到小鋒知道后,主動找老師說:“把我換下來,是為了更好地完成班級的歌唱任務,我沒有任何意見。”對此你認為(  )

A. 小鋒被換下來,太沒有面子了,他應該據理力爭

B. 為集體出力,需要每個人從實際情況出發,各盡其能,發揮所長

C. 小鋒盡心盡力為集體添光彩

D. 小鋒的行為是維護集體榮譽的表現

 

李明同學說:“我和自己的同桌有時候會因為一點小事吵架,但是很快能和解,我覺得同學之間相處要寬容,多站在別人的立場上想問題,再說同學之間吵架也會影響學習和心情,不值得。”這表明

A. 在集體生活中,要學會處理與他人的各種關系

B. 學會正確處理人與人之間的矛盾和沖突

C. 集體生活中的矛盾無法化解

D. 我們要選擇適當的處理方式化解矛盾

 

三國時的孫權曾說:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。”這啟示我們(  )

A. 集體的力量是強大的??? B. 集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個人

C. 個人的力量是有限的??? D. 集體的榮譽感是強大的

 

集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設和自主管理。在集體建設的過程中,下列做法值得稱贊的是(  )

A. 小浩是外來的轉校生,因口音問題受到同學嘲笑,于是他拒絕參加班里的朗誦比賽

B. 菲菲膽子很小,有不懂的問題想問老師,自己不敢去,便以同桌的名義給老師寫信

C. 學校評選優秀班集體時,肖成為了減少競爭對手,悄悄把隔壁班級的宣傳板報弄壞

D. 孫偉心思細膩,平日細心觀察班里的情況,經常向老師提出改進意見

 

七年級王某在幫助同學打掃衛生時,不小心打破了教室的玻璃,導致衛生評比被扣分。事后,他主動向老師承認了錯誤,并做了賠償。對于這種做法,評價正確的是(  )

A. 做事不能失信于人

B. 只是好心辦壞事而已,又不是故意的,沒必要大驚小怪

C. 自覺遵守并維護集體規則,他這是具有自治精神的表現

D. 這種做法真傻,這么沒面子的事應該隱瞞下來才對,老師又不知道是誰干的

 

一天早上,初一學生小銘多年未見的表哥從老家車站打來電話說出差經過老家車站,希望能見小銘一面。小銘雖然很想見表哥,但為了不因自己遲到而影響班集體得到“流動紅旗”,便在電話中向表哥講明了情況后,仍按時趕到教室。這表明(  )

A. 要積極主動地為集體建設貢獻才智

B. 在排解角色沖突帶來的煩惱時,自覺維護集體利益

C. 要在集體中求大同存小異,善于團結他人

D. 要放棄自己的一切利益

 

在集體生活中,當小群體的節奏與集體的整體利益發生矛盾和沖突時,我們應該

A. 首先維護小群體成員的利益

B. 拉幫結派,建立自己的小團體

C. 明辨是非,堅持集體主義

D. 將自身利益置于集體利益之上

 

小楊和小剛向來不和。今天輪到小楊所在的小組打掃衛生,因為想著馬上要去參加籃球比賽,他草草地掃了地,把垃圾堆在一邊就走了。小剛看到了,怕班級在衛生評比時扣分,默默地重新打掃起班級的衛生來。對于小剛的行為,你認為(  )

A. 多管閑事,不是自己做值日可以不管

B. 是正確的。他是為了讓小楊慚愧不已

C. 個人利益和集體利益沖突時,要優先考慮集體利益

D. 倒垃圾是每個人都應該具有的責任,不一定非要小楊倒

 

古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”這句話啟示我們在集體生活中(  )

A. 包容他人的不同,學習他人的優點

B. “君子”喜歡友好相處,而“小人”容易發生分歧

C. 人人都要和那些與自己有共同點的人交往

D. 要避免與朋友發生意見分歧

 

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